不能通融的，就像另外那個作弊的小子，他班主任求到我這來了，我也就只記了個處分，過兩天再發下去。”黑著臉的黃主任坐在靠背椅上，望著對面一臉平靜的吳玉，心裡一陣氣悶，但還是耐心的解釋了一番，“只是這學生的情況不同，我一開始注意到他是因為他的名次，不看其他的，他這進步水平幾乎是全校第一，分數一出來就有人報給我了，上頭還說要作為重點物件進行表揚。我表揚的文章還沒打一半呢，這個節骨眼上，正好官網的郵件裡就有人寫了舉報信，然後管理員又把舉報信發到我這來了，舉報什麼？舉報這個叫禹飛的，期中考試全靠作弊，平時呢，不學無術，天天遲到早退打架……反正校規沒一條不犯的。那上面都這麼寫了，我又抓到了證據，你說我要不要放過他？啊？全年級進步最大的一個啊？這牛皮吹得……世上可沒有不漏風的牆，他作弊的事情不可能只有我知道，而他進步這麼快的事情早就有幾個班主任一拿到成績單就和自己班上的學生說了，有的還在家長群裡說了，我想低調處理都不行。這種時候，要是我把他輕輕放過了，其他學生會怎麼想怎麼看？哦，他作弊被老師表揚了，改明我也去學一個？被家長知道了，我們學校的名聲還要不要了？我清楚，你捨不得你的學生被趕走，換成是我我也捨不得，但是，他既然做了這事，就應該清楚後果。都十五六歲的人了，還要我們追在他們後面擦屁股嗎？”

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