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答。”

風青桐瞥開目光,淡然道:“只要殿下所言關乎《詩》、《書》、《禮》、《樂》,為師自當為你解惑。”

慕千塵眉梢一挑,笑意愈濃,“敢問師傅,何為《詩》?”

風青桐神色自若,“《詩》亦《詩經》,分‘四始’與‘六義’。”

慕千塵趁熱打鐵:“‘六義’為何?”

風青桐娓娓而談:“風、雅、頌,賦、比、興。”

慕千塵乘勝追擊:“‘風’又為何?”

風青桐一絲不苟:“‘風’亦‘國風’,乃各地歌謠,包括周南、召南、邶、鄘、衛、王、鄭、齊、魏、唐、秦、陳、檜、曹、豳等十五國風,共一百六十篇。”

慕千塵突然頓語,不懷好意的盯著他,一言不發。

良久。

趨身近前,湊到他耳旁,凝眸一笑,道:“本太子尚在舞象,對情愛之事一竅不通,然《國風》中又不乏郎情妾意之辭,故擇其精華,請師傅一一指教。”

說罷,摸出一方絲帛,攤在案上,挺身,立定。風青桐垂眼一瞧,見是《秦風》中的《蒹葭》一詩,不覺一滯,旋即神色復然,道:“殿下何惑?”

慕千塵佯作惘然,眉眼含笑:“這《蒹葭》講的是什麼?”

風青桐起身立在窗邊,思及琰帝所囑床幃之事以及他為慕千塵親手抄錄的辭賦,不覺動容;這豎子主動學習情句,不正合了他的意,卻又為何,心存顧慮。風青桐輕眉微鎖,有頃,抬起頭。罷了,他比慕千塵年長七歲,如今又是他的師傅,自當為其傳道授業解惑,無關為何。

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