書上的例子是解救人質，歹徒的精神狀態不穩，極易失控。旁邊註解說隊員需要分工合作，慢慢地一步步靠近，最佳方案是摸清歹徒的心理，再去疏導，使其放棄抵抗。

明白這種方法仍然有風險，而且限制太多，耗時也長。槍的型別與子彈可以隨意更換，也能決定歹徒的生與死，所以路斯恩的處理方法簡單粗暴，卻是最有效的，而且相當考驗單兵素質。

穆青桐笑著搖了搖頭，又開始翻其他的課本。

每一本都密密麻麻地寫上了各種見解與總結，還有在實戰中使用各種武器容易忽略的問題，甚至還有提防隊友倒戈的注意事項。

穆青桐以前參與過多次外勤任務，除了林恩教授的之外，還有自己積累下來的經驗，路斯恩的筆記裡有很多他贊同的地方，他就像個身經百戰的老手一樣遊刃有餘，挑著書本中的不足。

如果穆青桐自己上這些課，估計也會與路斯恩有相同的感受，但他已是而立之年，路斯恩卻只是軍校的學員。

確實有驕傲的資本。穆青桐下了結論。

課本里已經沒有什麼有價值的資訊，穆青桐最想找到的是路斯恩的私人筆記本或者錢包。

路斯恩的抽屜裡放的是一些雜物，沒有他想象中的筆記本，倒是看到了一個黑色的皮夾，穆青桐小心翼翼地把它拿了出來仔細觀察了一番。

皮夾的革面光滑，摸上去很硬但又有彈性，款式簡單但是做工精良，沒有任何品牌資訊，應屬純手工製作。穆青桐打開了皮夾，裡面除了放著幾張大面額鈔票和兩張儲蓄卡之外別無他物。

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