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第16章 少年與英雄
蘇言笙是個行動力強的,當即就去書櫃上找了自己啟蒙時的書出來,教著沈盼明先認譜,也不只是沈盼明開掛還是大孩子接受能力強,學得倒是不慢。
兩個男孩子,就這麼圍著一架琴,玩了一整日,自然,也還是安排出了學習與寫作業的時間的。
待晚上蘇母回來陪他們吃飯,聽說自家兒子就這麼收了個學生,除去驚訝,也生出了考較功課的心思。
倒不是說她覺得沈盼明不會好好學,只是彈與教學是兩回事,她兒子是她教出來的,具體水平她知道,可兒子有沒有教人的能耐,會不會在一些小細節上誤人子弟,這卻是她不敢保證的。
蘇言笙也慶幸蘇母只是要看沈盼明的情況,要換了他,他可不大敢在蘇母面前碰琴的——前頭小提琴他不算熟,基本也就是依照著蘇照的記憶復刻下來,若是鋼琴,這一時半會他卻無論如何都得擔著洩露本身風格的風險。
太招人耳目了。
至於考較結果,蘇母對沈盼明也是意外的滿意,當下沒說別的什麼話,只是叫自家兒子好好教,可別誤人子弟。
橫豎是由得兩個少年去鬧騰,她當母親的只要看著便是了。
住宿生週日下午便要回校,回校依舊是蘇家的司機送,而到校之後,沈盼明還執意幫著蘇言笙一同收拾了宿舍,倒是叫恰巧回來看見的羅晨嘖嘖稱奇。
沈盼明對此並沒有什麼表示,羅晨雖說早在蘇言笙面前丟過臉了,可到底還不像沈盼明那樣子放飛自我,便沒拿這個擠兌沈盼明。
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