宋剛感覺，這幾天他玩魔方的手，越來越不靈活了。那個昔日在他手裡很有靈氣的魔方，也開始陌生起來。最近幾天的工作，讓他感覺，接手這個專案組，對他來說是有些難度了。現在他把寶押在了武振雄的身上，如果這是案子的突破口，那捉住武振雄的那天，也就是案子終結的時候。這可這個武老闆會在哪裡呢？他可不是一個普通老百姓，會老實地呆在那裡，等著公安去捉他。

主要的公路的檢查點，高速公路的收費點，各汽車站，火車站，各大市場，大超市，很快貼滿了通輯武振雄的告示。在晚上的市新聞節目中，那在廣播通輯武振雄的通輯令。市公安局還設定了，舉報專線電話。通輯工作的部署很到位，但實際的效果並沒有預想的那樣好。幾天下來，根本就沒有武振雄的影子。

武振雄肯定會離開本市，這是宋剛的第一感覺，他認為，既然武振雄把公司解散，把能拿走的錢財都拿走了，他一定是逃之夭夭了。他出了本市會到哪裡呢？去老家？還是去國外？

可實際上，武振雄並沒出本市，最危險的地方，也是最安全的地方，對他來說，找一個安全的地方，如同在商場中找一個賺錢的小專案一樣簡單。

中國的教育自古以來就是獨立於社會的，這不是教育的需要而是社會的需要。封建社會需要那種奴顏婢膝的人，於是教育就會把被教育者變成一個君君臣臣知書打理的封建儒生。建國初期，社會需要無產階級的革命力量，於是，教育物件變成了，手握紅纓槍，成長在紅旗下的滿腔熱血男兒。如今，改革開放了，新思想，新思潮接踵而來，教育不再是出單一產品的地方，學生更是萬紫千紅，不一而足。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)