趙姝語。”

“到。”安步舉了舉手。

孫教授掃了她一眼，繼續點名。

幾分鐘後，孫教授合上名冊，平靜道：“應到64人，實到39人，不錯，很不錯。”

在座的學生都是既慶幸又後怕，同時為沒到的人默默點蠟。

“好了，準備上課吧。”孫教授點開大螢幕，“這裡有一套獸醫藥理學試題，已經發到你們的電子螢幕上，時限5分鐘，能做多少算多少，現在，開始。”

學生們發出一片哀嚎，他們很清楚孫教授的性格，這種抽考也是司空見慣，如果分數太低，他們將受到各種讓人窒息的懲罰。

只有5分鐘，眾人沒敢耽誤，全都埋頭做題。

【左旋咪唑具有（ )：a.驅線蟲和調節免疫作用；b.驅絛蟲作用……】

“a”，安步迅速點選。

【嚴重肝功能不全的患畜不宜用（ )：a.氫化可的松；b……】

“c”，潑尼松。

安步一眼掃過，做得輕鬆寫意，單論理論知識，她絕對是學霸級。

旁邊的陸鳴熙無意中一瞥，發現她已經做到了39題，好像完全不用思考，分分鐘就搞定了。

他心中又驚又喜，當即放棄中間十幾題，跟上她的答題進度，管他對不對，先抄再說。

安步以每秒一題的速度進行著，不過兩分多鐘就已經全部做完了。她沒有立刻交卷，但答案是即時上傳的，交卷前可以修改，老師也可以隨時檢視。

教室裡有幾十個學生，安步覺得孫教授應該不會在交卷前查閱別人的答卷，所以暫時沒上交。正好便宜了陸鳴熙，抄得不亦樂乎。

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