從論武樓去書樓，不需要穿過複雜的生活區，反而更加節省時間。雷風又一次來到了書樓前面。相比昨天，書樓多了很多人，因為除了一班，二班和三班也都開始選擇引導術。

張老師看到雷風，笑著和他打招呼；“不錯，不愧是一號，面板晶瑩，行走沉穩，你已經開始修煉引導術了吧？”

“是的，昨天找到引導術就回去修煉了。”

“是什麼引導術？”

“張老師，我選了乾坤引導術。白天沒事就過來書樓看看，能不能找到對我有幫助的書。”

“好，不愧是一號學生，乾坤引導術看來你的天賦在這十年來也能排得上第一啊，今年果然是測試大年，不僅有一個風天賦一個四級冰天賦，還有你這樣的頂級天賦，看來今年大考，我們要遠超往屆學生了。心得和一些記錄都放在左邊塔裡，你進去左轉就可以了。”

“謝謝張老師，老師再見！”說完，雷風就向書樓走去。

留下背後幾位老師議論不休，雷風並不知道，他已經成為背後三個老師談論的焦點，就算知道，他也不會在意。

對於另外兩位老師的羨慕，張洪順並不在意，班裡出現這麼好的天賦的學生，將來每年的大考才是關鍵。只有在大考中打敗去年的那一屆一班的學生，他才能得到額外的武院積分的獎勵。否則，大考成績再好，能得到的只有一些學院積分。哪怕天賦再好，但是戰鬥除了力量還要經驗，而這些一年級的孩子即使身體強度比二年級強大一些，因為武技和戰鬥經驗的緣故，也很難打敗高一個年級的學生。

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