及價值，但它們能夠安置在這寸土寸金的花園別墅中，可見價值不菲。

僱主姓孔，保養有方，駐顏有術，完全看不出是年逾四旬的人。他與姚斯芙寒暄片刻，從樓上帶下來一個小女孩。

那女孩顯然是見過姚斯芙，她叫了一句“姚阿姨”之後，便轉向潘妍。

“老師好”那孩子神情自若，落落大方地和她打招呼。

潘妍心中無限歡喜，她最怕遇見那種怯生生的內向孩子，若是乖巧聽話型的倒還省事。

她曾經帶過一名小學高年級男生，那孩子全程消極抵抗，各種非暴力不合作，身在書桌旁，魂追聖雄側。

潘妍陪他枯坐兩星期後被迫放棄，過段日子就見到那男孩子在足球場上恣意張狂、神采飛揚，讓人不得不感慨現代教育方式的奇特之處。

回想過去，潘妍覺得自己可以寫一本《我的奇葩家教生涯》一類的書。從那之後，她做家教的首要要求就是能和學生做真誠的溝通，不敢再接受那些全身散發著拒絕交流氣息的孩子。

現在，一個清麗的小姑娘站在身前，面露甜美笑容。

潘妍又犯了顏控的老毛病，熱情地拉她坐在自己身邊，隨後發現自己有些反客為主。

為了掩飾尷尬，潘妍詢問那女孩的名字，得知她叫做孔之煥。

孔之煥手中拿著一本書，潘妍接過來一看封面，簡愛二字赫然映入眼簾。潘妍暗暗咋舌，這種有獨立讀書慾望的孩子應該學習能力不差才對，莫非她偏科？

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