出盈滿了笑意。
束業看了一會兒,欣慰的笑開了。?
☆、三十六
? 早上,束業要去上課,束蔭好奇,和江嶼兩人跟著他去了學校,說是學校,其實也只是一間低矮的土房子,只有幾間簡陋的教室。
織雲村裡統共就不到百戶人家,孩子不多,村民們沒有能力送孩子出去外面讀書,村裡唯一一所學校還是受人資助才建起來的,束蔭從束業那裡得知,臨近的村莊也會把孩子送到織雲村的這所學校讀書,因此學校裡的孩子比起其它地方倒算得上是多的。
學校裡的教師資源十分緊缺,整個學校包括束業也就只有五個教師。
“假如我有一支馬良的神筆。”
“假如我有一隻馬良的神筆。”
“我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。”
“我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。”
……
束業在講臺上領讀,底下的學生就一詞一句的跟讀,稚嫩的語氣,認真的深情無一不觸動著站在窗外往裡面張望的束蔭。
束業本身是大學教授,可教起小學的內容一點也不應付,一詞一句認真解釋,一絲不苟,十分嚴謹,束蔭看著就想起了小時候束業教她讀詩時的樣子,也是這般耐心細緻。
下課後,束業走出教室,對站在外面的束蔭和江嶼招招手:“小束,江先生。”
束蔭和江嶼對視了一眼,一起走了過去。
束業拿著課本,笑著對他們說:“我帶你們去看看一個特殊的學生。”
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