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多疑惑?”

湖兒就道:“我跟著燕爺爺學的算數,是什麼就是什麼,沒什麼可疑處;還有就是我要做的機關器械,有不對的那就重新推算去,有什麼實在做不出來的,再看是不是拆開重新設定一回……這些都容易。

“師爺上課專給我講故事,講完了說裡頭有什麼道理,卻是從正的說也對,從反的說也對。再接著從正的和反的又生出故事來,這些故事又能分岔……沒什麼可問的了,要問的都自己長成新故事了嘛!

“這衙門裡的先生們講的許多都是做事的準則道理,卻沒有正說也成反說也成的;可又不像算數器械那麼明白的一是一、二是二,那我就只好問了。

“我得像爹爹一樣,認了一個道理,就要真的都要照著這個道理行事才好。那我可就得想想他們說的這些,是不是果然都是真的;有沒有更深一層的更根本的道理,——就跟器械上的那樣,你用單索也好、雙索也好、溜殼子是銅的也好、鐵的也好,要算的東西都是一樣的。

“我得找到這些更根底裡的道理,又確定它是真的,才能信啊。要不然可怎麼辦,信了就得用起來,若是沒弄明白就瞎用起來不是害了我自己麼……”

方伯豐聽了兒子這番話,嘆道:“衙門裡的先生講的是世事人心的道理,這同算數器械的如何能一樣?世上難測的就是人心,這可用不上什麼演算法。”

湖兒道:“我就想找到世事人心裡深處的道理,人自己都改動不了的道理。這樣才算是真的道理吧。”

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