利的讀完了，英老師也沒再說什麼。

林佳夕坐下來的時候，側著頭用唇語快速的說了句:都怪你！

簡白攤手無奈。

作者有話要說： 少的可憐的點選量和收藏，可憐~

努力提升自己的水平！

☆、他和她

關於物理，簡白說的熟能生巧佳夕記住了。為了克服物理這一難關，她三天兩頭就往實驗室跑，簡白經常也跟著她去，美其名曰指導她。

“這個線接反了。”

“這裡是並聯不是串聯。”

“這裡又錯了。”

“我頭一次發現你這麼笨啊！”

簡白的指導就是無休無止的嘲諷她，佳夕很委屈。

“我知道啦，可是你再說我，我就什麼都不會了！”

“那你腦子裡裝的什麼？”

“............”

也多虧簡白的毒舌，佳夕每次都暗暗發誓，下次一定讓他沒有可以嘲笑的地方，進步簡直神速。

有個小插曲，那天中午，他們照常做實驗回來。

剛從後門走進教室，周老師好像剛準備從前門離開，一眼就看見了他們倆。剛來的時候就發現只有他們倆座位上沒人，這下又一起回教室，好像懷疑他們去做了什麼壞事似的嚴肅的問:“中午不休息，你們兩個人去哪兒啦？”

“物理實驗室，做實驗。”簡白淡定的回答。

林佳夕也非常配合的揮了揮手上的試卷。

這兩個孩子一直都很優秀，他們這麼說了，周老師也不再多問，只是說:“大家該休息還是得休息，不然下午又要打瞌睡。”然後走了。

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