蔚老師昨天問，你們考慮清楚，今後還願意在一起嗎？

楊一凡今天紙質上寫：願意。

蔚老師昨天問，有沒有足夠的勇氣面對問題？

楊一凡今天紙質上寫：面對。

蔚老師昨天問，有沒有堅定地信念解決問題？

楊一凡今天紙質上寫：解決。

學習計劃書寫得還不錯。

蔚老師坐在辦公室的黑色轉椅上看著僅僅只有願意、面對、解決六個字的決心書哭笑不得。一凡這孩子是有多麼不願表達自己的內心啊！

一凡低著頭，手臂筆直垂下，面無表情地自動罰站，蔚老師隔著樂白薇都能感到一凡冷漠氣息在她周身蔓延。

再翻看樂白薇的決心書和計劃書。決心書的兩面白紙都被寫滿，密密麻麻的計劃書也詳細到起床，吃飯，睡覺都要計時。

樂白薇決心書的大致中心如下：

對不起！蔚老師！

開學以來我總有層出不窮的麻煩打擾您，在這裡我誠懇地向您道歉。但是，我要坦誠地告訴您，我和一凡相戀了，或許在您眼裡我們僅僅是對彼此產生好感從而有了朦朧情愫，我仍要開誠佈公地說，我喜歡和不善言辭的一凡在一起的感覺，我把這種感覺當作是“愛”，為了這份“愛”，今後我願意面對問題，承擔問題，解決問題，即使不能攜手考進同一所大學，也要考進同一所城市。

酸甜苦辣我自己嘗，風風雨雨我自己扛！

蔚老師手指捏著樂白薇感情飽滿、熱血洋溢的決心書，一下子勾起她的中學時代，那時候，當她和“丈夫”兩人相戀被發現時，先是班主任苦口婆心的規勸自己，勸說無果後，搬來了雙方家長，她這輩子都不會忘記，她的媽媽在辦公室裡老師爆滿的情況下對她破口大罵，指責她不學無術不務正業，恨鐵不成鋼的神情似乎要將她碎屍萬段。從此活潑開朗的她變得沉默寡言，開始厭棄學業甚至痛恨老師。

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