氣，那就不好了。

新學期，甄希消停很多。聽其他老師嚼舌根，好像她最近一直去醫院，調養身體，尋找什麼求子秘方什麼的。

孫機聽了覺得好笑，只是有些可憐他們班的學生遇到了這麼個老師。

說起分班的事情。孫機這幾天發現了，問題最大的不是這些外來務工人員的子女，而是原來她教的班轉出去的孩子們。

因為孫機是一個一視同仁的老師，她對轉來的新同學也很好，另外一個班因為是語文組組長和那個一樣來自外地的老師來擔任主課老師，外來務工人員的子女，原本覺得自己被拋棄，有些自卑的情緒緩解了不少。再後來，發現自己的老師上課還有趣，人又溫柔，第一次單元測試的成績，他們也不比那些當地學生差，也就自信了不少。

這個班比之前的還省心，可能是孫機已經正式進入了教師這個角色，沒那麼吃力了，也有可能是這些孩子真的更懂事，孫機現在真地比之前輕鬆了很多。

但是接二連三地接到原來班級的當地學生打來的電話，孫機又心情沉重了。

嚴威全是轉到4班的一個學生，他是第一個給孫機打電話地學生，那時候孫機在空間裡面幹活，突然她給學生們特地設定的電話響起來，孫機趕緊出空間，接起電話。“喂，威全嗎，怎麼了？”

“老師，我好難過呀。”

“你慢慢說，怎麼了？”孫機覺得事情不簡單。

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