異，但通傳之後還是放進校門了。他本還偷笑著‘這就是年輕人啊’，卻不料那之後，又一個年輕男人跑來校門口，指名要找施老師！

這下，劉師傅給弄糊塗了。

但他仔細一打量，認出那是施老師班上的家長。他給那位喬家長開門之餘，還好心暗示他不要壞了施老師的約會才好。可結果呢，那第一位進來的小夥子卻率先離開了，而喬家長卻留到了最後，陪著施老師出了校門。且那小施老師臨走時和他打了個招呼，瞧她那眉梢眼角無處不透露著‘古怪’，很有一種……他家小侄女偷摸著談戀愛的意味！

以上的重重疑點，著實讓劉師傅暗暗琢磨了許久。

………………

這不，很快就開學了。那位喬家長的戲份就越來越重了。

劉師傅知道施老師卸任了一年級的班主任，由小林老師接任了。於是在每日放學的校門口，施老師的身影也消失不見，取而代之的是林老師在校門口喊‘解散’，然後和家長們閒聊幾句孩子的學習。

那位喬家長也來接過幾次，和林老師也相談甚歡的感覺。

但機智的劉師傅總覺得，喬家長和林老師說話時的神情，和與施老師交談時不太一樣。具體哪裡不一樣，劉師傅倒也說不上來，但喬家長對待施老師的上心卻是顯而易見的。

這幾天放學時間過後許久，喬家長都會重返學校，笑著對劉師傅說，

“你好，我找施老師。麻煩開一下校門。”

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