不是一回事，結果採訪是她放學後，屋子裡黑乎乎的時候。被說成是地下室，她也很無奈啊。

好在記者寫出來的報道並沒有通篇賣慘，反而是著重刻畫她們母女在艱難的生存條件面前，相依為命的溫馨。馮美麗的豆花攤子還一併入了鏡頭，算是免費做了一次大廣告。

馮小滿這種現實主義者，一看她媽的生意因此好了不少，立刻又同意了接受另一本反應初中生生活雜誌的採訪。反正對她來說沒影響，她被孫喆的相機給鍛煉出來了，可以在鏡頭下旁若無人地繼續寫作業。

省實驗中學對於這些採訪也持歡迎態度。像是高老師、封老師他們給馮小滿補課，童樂跟陳硯青和馮小滿一塊兒寫作業複習功課；都是學校學習氛圍濃郁，師生團結友愛的最好寫照啊。

陳硯青看著馮小滿快速地幹掉了一張數學複習卷子，忍不住愁眉苦臉地抱怨：“你怎麼寫的那麼快？我看你腦子也能跟陀螺一樣轉。”

她原本也在趙老師面前補數學，但是她爸媽商量後覺得，一對多的教學模式肯定沒有一對一的好，於是他們家專門請了一位985高校數學系的學生給她補課。

陳硯青也不知道效果到底是好還是不好了。那位小老師上課的時候，她覺得自己挺明白的。只是一到考試了，那些說過的題目，她又無從下筆了。

馮小滿勸陳硯青：“教學還是講究方法的。我覺得你的家教成績好，不意味著她能把你給教好了。情況真的不一樣。人家覺得理所當然的步驟，咱們還得琢磨半天。她看你不可思議，你看她一臉懵逼。你還不如直接找趙老師補課呢。石凱現在都跟著趙老師補課了。”

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