第二天，座位上果然沒有出現蔣躍的影子。程耀揚覺得暫時見不到蔣躍的人也沒什麼不好，現在自己的思緒非常混亂，他現在理不清自己和蔣躍的關係，起碼要讓他想到以後如何與蔣躍相處，是作為Xiong-Di，還是其餘別的。

蔣躍不在的這段日子，程耀揚一開始總是在獨來獨往，直到某一天一個女生用怯怯的語調問他“程同學這道題我不太明白，你可以幫我講講嗎？”，而程耀揚耐心又認真的為她解答完後，就有各種人來問他問題，程耀揚對每個人都很細心的講解，逐漸贏得了很多同學的好感。後來大家就在問完題後和程耀揚搭起話來，慢慢的，大家對程耀揚高嶺之花的印象改變了，一個愛學習的鄰家小弟弟形象建立了起來。

從此大家一窩蜂的湧向程耀揚，而程耀揚也因為總是一副笑眯眯的樣子，也沒有一些學習好的學生那種自命不凡的清高勁兒，因此班上也交了幾個不錯的朋友。其中就有第一天開學與程耀揚和蔣躍搭話的那個男生張秦。

張秦和程耀揚的友誼也不過來源於程耀揚為他講了幾道題，自此張秦就黏上了程耀揚，用他的話說就是“這是學習萬能小幫手啊，還不快抱緊大腿。”對此程耀揚只能不置可否。

轉眼間一個月快要過去，在這一個月的旅遊中，程耀揚不時接到蔣躍打來的電話，兩人自從上次分別後就再也沒聯絡，所以第一次接到蔣躍電話時程耀揚還有一些尷尬，蔣躍也察覺到了，於是兩人匆匆說了幾句就掛了，後來的幾次電話才好一些。

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