種近乎病態的霸道，也挺無語的。

愉快的午餐之後，老師組織孩子們坐在一起聽故事，其實就是休息休息，休息好了之後，就交代下午的任務，每個人都要觀察一個動物或者植物，回家之後也可以查資料，週一課上都要講出來給大家聽。放影片放圖片，畫畫或者演奏，也都可以出現。總之就是儘可能向大家介紹你觀察的東西。互相之間重複了也沒關係，因為看事情的眼睛不同，看到的東西自然也不同。

大家一聽，好勝心就起來了。同時又都想找到一個獨一無二的東西來觀察，卻又想知道別人都觀察什麼。當然誰都不肯讓別人知道自己的目標了。只有小九完全坦蕩蕩的，別人問她觀察什麼，她就直接說，“小兔子。”上午喂兔子的時候，小九發現小兔子吃東西的樣子，好萌啊，樣子也是萌萌的，抱在懷裡又小又軟，一點分量都沒有，特別嬌弱可愛。

結果，連老師都知道小九要觀察小兔子了。老師也不說什麼，卻把孩子們的反應，都記在了心上......

小九來到兔窩這裡，坐在草地上，認真的喂兔子......古靈是妖怪，她沒辦法靠近動物。不是她害怕，是動物會害怕。玄素提嫌髒，也不靠近，倆個都坐在不遠處，看著小九玩兔子。

突然，玄素提先古靈一步站了起來，衝到了小九身邊，一把抱起小九，古靈衝過來的時候，正好擋住了第一波的攻擊。

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