小聲指揮，這次她直接抓抓腦袋，小兔子似的蹦下小臺子，徑直往臺下走來道：“明月，我要上次所（廁所）……”

聽見的人都鬨堂大笑。

明月漲得一臉通紅，抱過她的時候說：“還在錄節目的呀。”朵朵很不在乎地搖搖頭，小手勾著一邊雲煥的肩，說：“上次所（廁所）。”

上午的彩排，朵朵最終被留堂下來單獨輔導，馮導喊助理把小臺子搬到一邊，帶著朵朵一次次現場訓練。

小丫頭很是聰明，液晶屏上出現數獨的時候，就會拿筆刷刷完成，但每次做完將筆一丟，就是不記得去按一下計時器。

想來也是正常，小孩平時只會做題，沒有考試的概念，要她和成人一樣遵守各種規矩，本身也是一種挑戰。

朵朵先天的缺陷再次暴路無遺，她或許對擅長的事情極為擅長，卻也會在不擅長的領域如一個亂撞的無頭蒼蠅。

只是做完題後按下一個按鈕這麼簡單的動作，對她這樣的小孩來說，需要重複幾十甚至上百次的努力。

馮導對此頗有微詞，幾次納悶地低語道：“明明多難的題目都會做，怎麼這麼一件小事就不行了。”

孩子聽不出大人的失望，只是對機械的重複趕到無聊。

大人卻會經歷比孩子更大的挫敗感，而這樣無力的感覺，在明月撫養她長大的過程裡早已經歷過無數次。

惡性迴圈，母女倆都是懶洋洋的，相互提不起精神。

午休的時候，雲煥對明月說：“要不下午我帶朵朵練一會兒，你先回賓館洗個澡，再睡會兒覺，晚上我帶你們去吃好的。”

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