安國走到二樓，就聽到了這校園裡熟悉的那種上下課了下時間，是9點30，一，.:.下課的鈴聲，他以前讀大學時，也好像是這個時候上完第一節大課的，剛剛還在想哪天有機會要再當一回學生，擇日不如撞日，乾脆就今天算了，不然以後的哪天說不定是無限期的以後了，反正趁今天上午還有時間，現在下課時間就進去教室坐著，也不會打擾到老師上課。

打定好了主意，黃安國沿著二樓的走廊繼續走過去，找了一間學生已經陸續進去的教室，黃安國進去在後排隨便找了一個空位置坐下了，看到有人看到自己走進來還坐下就好奇的看著自己，緊接著其他人也好奇的看過來，黃安國有點好笑，自己這個年齡坐在教室裡面確實有點鶴立**群了，這些學生說不定把自己當成來聽課的老師了，黃安國在心裡給自己冠上了‘教師’這一美好的稱號。

學生們好奇的打量了黃安國一眼，也都回頭去各做各的事了，或許這對他們來說並不是第一次見到了，大學裡面本就是個開放的地方，有人進來聽課也是很正常的事。

學生們忙自己的，黃安國也隨意的打量起教室來，牆壁上掛了幾幅歷史名人的影象，還附有他們的生平簡介，黃安國覺得這個倒是與他剛剛走過來在校園路上看到地做法有點相像。他記得校園道路兩邊的草坪上也立著不少歷史名人的頭像，黃安國感覺大學裡面弄些這種人文方面的建設還是挺好的，可以激勵學生更加的奮發向上，唯一的缺點就是這所o.了，缺少一種歷史的積澱和文化的內涵，太浮於表面化，同時也難免會讓學校表現出浮躁的氛圍，這些都需要時間去改變，而且學校裡面幾乎所有地東西的都是‘新’的，這就意味著這所大學自身是沒有多少自己的校園文化底蘊的後來建設的往往都是習慣借用別人的，難後再加點自己的東西，就改頭換面成了創新的東西了，美其名曰‘校園特色文化’……這些都是司空見慣的現象了。

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