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高二高三(1 / 1)

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回國後,馬上就迎來周舒倦忙碌的高三生活了,倒不是因為高考,畢竟人家一開始就是準備出國的,周舒倦一直都知道自己想要的是什麼,早就打算好了要出國讀藝術學院建築設計專業。

所以一回國就開始聯絡留學機構,而且從暑假開始就聯絡專業老師一直在準備作品集。

周舒倦忙著作品集的事情,也不忘聯絡老周,畢竟李延宇不一定知道米歇爾博士說了什麼,可週舒倦一直記得的。

周舒倦見不到周銘,只能發訊息說:拜託周銘幫李延宇找心理醫生。

周銘一看,女兒第一次的請求竟是為了小宇,內心感到甚是驕傲。

他就知道,無論周舒倦平時表現得多冷漠,她內心是熱的,和自己一樣是個重感情的人。

看到女兒也會關心其他人,內心五味雜陳,心想女兒終於長大了,也樂於看到周舒倦和小宇能夠相處融洽,畢竟小宇也算自己的半個兒子。

馬上利用自己的人脈聯絡最好的心理醫生,幫助小宇,畢竟這孩子以後上大學了,也需要與人交流的,不能把他當成一個殘疾人對待,真的讓他去學手語吧,那樣對小宇的人生來說太可惜了。

多虧了周舒倦的提醒,周銘對這事也很上心。

李延宇最近老是看不到周舒倦,就算放學也不跟他一起回家了,總是去上課外補習班,他知道她是為了自己的夢想努力,但還是忍不住想多見她。

這好像依戀感安全感,周舒倦不知不覺間給他帶來了這麼多改變,也不再像以前一樣一臉陰鬱,低垂腦袋,眼裡開始有了生氣。

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