的言語，都出自老師。學生沒事兒找事兒，找你的茬，你能出手教訓。老師呢？也還手？我不是笨蛋，我知道還手之後的結果。要知道，你就是一所謂的差生，無論你有天大的理由，出手打老師。等待你的永遠都是，處分，勒令退學。

我不怕被退學，但我不想被退學，我想要學得比任何人都好，比任何人都要強。這個世界就是這樣，強者活著，弱者等死。當我明白這個道理的時候，願意主動學習，主動花時間在書本上。成績便開始漸漸好轉。初中的知識點不多，認真花點時間和精力，成績自然而然的會好起來。

總而言之，我從倒數的名次，慢慢的晉升到學校前列。但我從不寫作文，或許是我不想讓別人透過字裡行間，看到我的內心世界吧！我總覺得文字，是做不了假的，感情總能透過文字的表象，流露出內心的情感。我不想寫作文，更是不敢寫。我不寫作文的怪毛病，在初中部也是出了名的。

儘管如此，學校總分排名，前50名內總會有我的名字，雖不是很高，但卻能少聽到幾句老師說的蹩腳諷刺。成績變好了之後，各位老師對我的態度，也有所變化，雖然我仍舊是那沒事兒找事兒，打架鬥毆的主兒。

所以我覺得老師虛偽，這麼說，沒有錯吧？宇要是看到我寫的這段話，不知道會是什麼表情？哈哈。

趴在桌上的我，眼皮越來越重，夢。

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