的小朋友拉著她在走廊上玩耍，她也經常是安安靜靜地在一旁看著。

小小姑娘的這幅畫很快塗色完成了，程辰這才出聲打招呼：“Hi, how do you do I am Sammy. What’s your name（你好，我是Sammy，你叫什麼？）”

小小姑娘手裡還握著油畫棒，轉過頭來奶聲奶氣地回答：“Hi, how do you do I am Sara. Where is Ada（你好，我是Sara，Ada上哪裡去了？）”

雖然孩子用稚嫩的語氣說出的英語還是一字一頓的，但是發音倒是挺標準的。程辰想了想，還是用中文跟孩子解釋：“Sara，Ada老師有急事先回去了，剛才走得太匆忙可能忘記跟你說了。她派了Sammy老師來保護你，好不好啊？”

小Sara眨巴了下大大的眼睛，靜靜地端詳了一會兒程辰的臉，點了點頭：“好，那你要好好地保護我。”

程辰鬆了口氣。這個年紀的小孩子總是任性的，他們經常碰到班級換新老師或者偶爾換老師代課的時候孩子們調皮搗蛋到天翻地覆的。之前的老師走得太匆忙，沒想到她忘記跟孩子說一聲了，程辰還真擔心這小小姑娘會不樂意。

看小Sara又翻過一頁要給一隻長頸鹿上色，程辰逗弄般地問這個孩子：“你中文名叫什麼啊？”

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