項思雨:“........”

“老師，有些字兒可是生僻字，我不會寫，也是情有可原的，你就別太在意了。”

“難道除了氧、鈣、碳，其他的17個字，都是生僻字嗎？”

“那其他的字，我不是都已經用圖畫的方式，表達出來了嘛！老師”

“你以為你是幼兒園小班嗎？還看圖識字？畫根羽毛幹什麼？難不成你還想拿著雞毛當令箭嗎？”

“非也，非也，之所以頭一個就畫羽毛，是因為它可以代替-氫。老師”

“照你這麼說，畫個鴨梨的意思就是鋰，畫個烏龜的意思就是矽。”

“老師不愧是老師，一點就通。”

“你說，如果我把這張紙，交給你父親，或是我師傅，是不是就省的我費力氣打你了？”說完，項思雨將手上的A4紙摺疊成小方塊，塞到了褲兜裡。

“做人可不能這麼不地道啊！老師”

“那你耍我玩，就地道了嗎？”項思雨面無表情的看著孫猛楠聲色俱厲到。

孫猛楠有些不好意思的撓了撓後腦勺，“你看出來了？老師”

項思雨一改之前‘友善’的畫風，正襟危坐，神色凝重蹙著眉，“說句你不愛聽的，就你這點兒智商，給我提鞋我都不用。”

“老師，你千萬不要生氣，我真的只是跟你開個玩笑，我現在馬上好好地寫還不行嗎？”孫猛楠生怕項思雨直接撂攤子走人，那他還不得被他爺爺，老子，揍趴蛋了不可。

項思雨適當發了點脾氣，效果立馬就不一樣了，只見孫猛楠一字一畫，規規矩矩的寫完，並且一個錯別字都沒有。

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