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思來想去，胡衛東決定將那些有潛質、但暫時還達不到他的要求的手槍隊員定為“預備隊員”，只有考核透過並在實戰中得到自己與大家的認可，才能成為正式的“手槍（特戰）隊員”，於是原來的那些手槍隊員一下子全都降了級

此後民兵連上下的學習與訓練熱情空前高漲，態度更是難得地認真，再加上多了龍飛豹這個出色的格鬥與射擊教官，包括預備隊員在內，民兵連四百餘名指戰員的軍事素養有了突飛猛進的提高。不過，胡衛東也不準大家練得太累，畢竟敵人隨時可能來襲，如果剛好大家練得精疲力竭，那可就暈菜了，電視電影和小說等文藝作品中讓士兵們練到渾身脫力、乃至受傷骨折的做法，只有在不易遭到敵人攻擊的後方基地才可行，現在的民兵連也那樣做的話就太蠢了

但是，對於動腦較多的戰術訓練，胡衛東卻提出了近乎苛刻的嚴格要求，這使得他所知的眾多先進戰術得以更早地應用於實戰，而他也很快就不必每次都親自帶隊了。先進科學而又靈活多變的戰術在很大程度上彌補了民兵連單兵戰鬥力的不足，並逐漸成為其根深蒂固的傳統之一。而文化教育胡衛東也一直沒有放下，尤其是其中那些被他認為有潛質的少年，更是被挑出來親自給開小灶，這為不久之後三大流動學校的創立做好了鋪墊

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