圈三英尺以上就是巨大失誤。”斯內普教授冷冷的說，“精確度也是衡量幻影移形的標準，否則如果你打算移形到一個房間，很可能直接被嵌進牆裡——沒有分體嗎？”

“有。”休舉起一隻手，食指上光禿禿的，整整一片指甲都沒有了。雖然他並不覺得痛，但卻有一種奇異的難受。

斯內普教授按住他的肩膀，也是“砰”的一聲和紫色的煙霧，休的指甲便又重新出現在他的手指上，彷彿從來都沒有離開過。

對於這個小小的分體事件，哈利是先驚後喜，麥格教授似乎也覺得沒什麼大不了的，但斯內普的臉色卻更加陰沉——但是兩個旁聽學生可不知道，在麥格教授眼中，精益求精，一片指甲的錯誤也不放過，這就是斯內普炫耀和得意的表現。

她看看仍然一臉懵懂、只有純然高興的哈利，無聲的嘆了口氣。不管休和哈利的關係多麼親密，現在的狀況依然是兩個學院的學生同時學習，格蘭芬多多次嘗試未果，斯萊特林第一次嘗試就近乎成功……

對立了這麼多年，學院之間的競爭和對比幾乎是深入骨髓了，其中尤以格蘭芬多和斯萊特林為甚。

看看禮堂裡表現相差無幾的四個學院的學生們，再看看又陷入了沉思的紅髮少年，兩個學院院長對視一眼，心裡同時浮現了一個想法：這個孩子，究竟能發展到什麼程度？

每個週末他們都會在小房間裡跟著高年級學生一起練習幻影移形。休在前三週裡連續發生了多次分體，使得過度使用魔法的兩個院長臉色都有些不好看。但後來幾周都沒有出現事故，精準度也越來越高。而哈利雖然學習的過程磕磕絆絆，但在第五週的時候也成功了，只是位置稍微有一點偏差。他們現在的任務，就是怎樣熟練、快速、精準的進行幻影移形。第六週的時候休在房間裡變出了十幾個無規則擺放的木圈，練習快速不間斷移形，然後又開始出現分體現象，幸好從來都沒有發生嚴重的分體，最誇張的一次也只是右手分成三段，脫離身體的兩段分別出現在不同的木圈裡，斯內普教授在給他復原的時候臉色黑的堪比墨汁。

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