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“誰啊？”

結束通話電話後，何老師在葉明軒身側小聲問道，怎麼說著說著還唱上了？

“郭老師和小嶽嶽。”

“老郭郭德綱郭老師？他要來嚮往嗎？挺不錯的啊，帶上搭檔來個相聲專場也不錯！”

何老師第一個想到的就是做客，換了一身衣服和葉明軒一起出了蘑菇屋。

“不是，郭老師前段時間拜師京劇名家趙麟童老先生，這次是找我要一首京劇的推廣曲目！”

“嗯？”

何老師愣住了，現在院子中間皺眉沉思。

“走吧！愣著幹嘛？”

黃老師和彭彭章紫楓在門口等的不耐煩了，催促著。

“走走走走，黃老師，你給分析分析，這事兒對小軒有沒啥影響？”

京劇推廣曲目，若是葉明軒自己不明說，或者直接發，以京劇愛好者的身份為京劇寫歌自然是好事，但是郭老師在相聲屆名氣是夠了，京劇界根本排不上面兒，會不會有人拿這事兒攻訐，很難說，傳統藝術上，排字論輩很重要。

“詳細說說，就聽見他唱歌了，說的啥？”

從蘑菇屋出來，一行人溜達著往村子裡走去，葉明軒跟上黃老師的腳步在身後解釋道：“郭德剛郭老師前段時間不是拜師京劇大師趙麟童嘛，他就想讓我寫一首有流行因素的推廣曲目，弘揚傳統文化，這是好事兒啊，有啥討論的？”

“是好事兒，沒說不是好事，去去去一邊玩兒去。”

支走葉明軒，黃老師考慮了一會兒說道：“應該沒事，不管是哪個派別這事對他們只有好處沒有壞處，他怎麼想起搞京劇了？”

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