於業聽到於民這句話，暗道一聲不好，目前這個理論研究團隊還是人太多了，還是有些人把這個題目難度水平透露給了於民。

這孩子現在不好忽悠了啊。

於業本來還想著，就跟當年高斯的老師給他出世界級別的難題，高斯能一晚上就解出來一樣激發一下於民的潛能，沒想到被這孩子給看破了。

唉，人心不古啊。

“好了，既然你已經成長的這麼快了，那學長就宣佈你已經畢業了，等過兩天給你頒佈一個燎原工業大學的畢業生。

等天下太平以後，我再補給你一個北平大學的畢業證。

你看怎麼樣？”

於業笑眯眯地說道。

於民看了看自己這個滿臉笑容的“老師”，總感覺哪裡不太對，但是既然自己能早點拿到大學的文憑也是好事，而且以自己對“於老師”的瞭解，按照“於老師”的能量搞定這兩個文憑應該不是什麼問題。

有了文憑了，就能找到一個好的研究機構了，說不定自己也能當個教授。

年輕的孩子腦海中並沒有想那麼多。

“好啊，老師，這可是你說的讓我畢業了啊？”

“那是自然。既然你現在畢業了，是不是要幫學長做點事情？畢竟學長能給你搞定文憑不是？”

“那是肯定的。”

於民忙不迭地點點頭。

“那就對了嘛，我在想，你是不是可以寫一篇畢業論文？就以我剛見到你的時候，給你提的那個課題？”

“老師，你是說熱核聚變的那個模型和設計？”

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