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“由ab兩點連線可得交點ef……”

上午，仕蘭中學，高一（二）班教室裡，擁有尊貴的“地中海”髮型的數學老師正在講解一道空間幾何題。

路明非坐在自己的座位上，時不時抬頭看向黑板，手中黑筆在新買的筆記本上不停寫寫畫畫。

他的座位在前排，但是靠窗，正好處於老師的“監控死角”。

放在以前，他要麼會盯著窗外，被風吹過發出嘩啦聲響的樹葉或是什麼其他的生物吸引注意力發呆，要麼，就是趁著沒有人注意的間隙，藉著看向講臺上老師的方向，瞥一眼在另一端的陳雯雯。

當然是不敢一直盯著看的，不然萬一被別人知道他喜歡陳雯雯怎麼辦？

但是現在，他沒空。

路明非不停看黑板，又在筆記本上寫寫畫畫，並不是因為突發間歇性躊躇滿志症，想要努力學習了。畢竟他一直患有持續性混吃等死的“偉大理想”……他看黑板只是為了確認老師沒有注意到他，從而不會過來確認他在筆記本上寫的東西。

如果有其他人看見他在筆記本上寫的東西，只會覺得一頭霧水。

那不是什麼數學課筆記，而是一大堆的英文。乍一看上去並不是什麼文章、單詞或者英文詩歌，而是一大堆不知所謂的字母拼接在一起，中間偶爾有幾個正常的詞彙，但整體來看就是上句不接下句的一團亂麻。

無論懂英文還是不懂英文估計看著都如同天書，估摸著會以為路明非在練怎麼寫好一手英文字型。

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