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傅偏樓對於現代應試教育沒什麼概念,但他看得出來,謝徵基本上是連軸轉地在忙。

一節課四十分鐘,課間休息十分鐘,同學補覺,他在提前寫晚上的作業。

作業寫完,緊跟著就準備起家教要輔導的內容,趁著幾節寬鬆的課程將這些都完成後,開始與數學競賽題鬥智鬥勇。

第一名幾千塊的獎金,值得他多花點功夫去爭取。

傅偏樓也不嫌無聊,默默在旁邊看著,並不出聲打攪。

倒是謝徵間或會抬頭與他聊兩句,生怕這個背後靈感到寂寞似的。

【你叫什麼名字?】

“傅偏樓,道號儀景。”

【道號?】

“你的家鄉似乎沒有這些?入仙山求仙問道者,都會取一個,我方才用的那些,就是道法。”

【.

聽上去很離譜。】

不過真正離譜的東西已經出現在眼前,謝徵懶得去糾結背後原理。

他忽然想起另一個問題,猶豫寫道:【你對現代很陌生,不是這個世界的人?】

【我是怎麼認識你的?】

“這個就說來話長”

系統、穿書那些事情,傅偏樓並不想在年紀尚小的謝徵面前多提。

畢竟,他很清楚,對謝徵而言那並非什麼好事。

不如說眸光微黯,是打亂對方生活的一場無妄之災才對。

衣角被扯了扯,傅偏樓回過神來,對上謝徵略帶疑惑和憂慮的目光。

“

有點太長了。”狀若無事地揉了揉少年的腦袋,傅偏樓微笑道,“等有空再慢慢和你說吧。”

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