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在華國的學術圈，可以說每一所頂尖大學都是一座學閥。

而這一座大的學閥又被細分成各種的小的學閥，比如說是數學一系，醫學一系等等。

這種情況都是由一個成就非凡的學者帶著自己的學生，經歷數十年慢慢打造出來的。

把持著學術話語權，以及一些重要資源的分配。

比如說是院士評選上的投票權，又或者一些獎項的把持。

之前，在王東來出名的時候，五道口和燕大就想過把王東來挖過來。

他們自信王東來不會拒絕，畢竟兩家頂尖學府是國內斷檔的頂尖高校，所掌控的資源是其他高校難以比擬的。

不管是經費，還是院士資源，又或者國家重點專案等等，都是唐都交大難以望其項背的。

在這樣的情況下，燕大和五道口的學生或者是教授學者，在面對其他高校的學生和教授的時候，充滿了高傲和一股高高在上的心態。

田崗便是如此！

雖說是王東來取得了很大的成績，但是田崗出名更早，國內地位更高。

燕大數學與科學院院長！

華國院士！

這自然是要比王東來一個區區教授要光鮮亮麗的多。

所以，此刻在田崗的辦公室裡面，當聽到王東來說出自己想在交流學習期間，自主決定交流領域，田崗的眉頭還是皺了起來。

想了想，田崗出聲說道：“王教授，對於你提出的想法，我原則是沒有問題的！”

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