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第二天，在圖書館看了幾個小時的書，王東來便前往實驗室。

當他趕到的時候，實驗室裡面的人都已經到齊了，各自忙著各自的事情。

因為有王彥強之前的介紹，所以王東來很快就和眾人熟悉了起來。

“學弟，我給你介紹一下，這是我們做實驗時，透過傅立葉紅外分析儀記錄下來的資料，你看看，有什麼頭緒沒？”

王彥強說著，就指著打印出來的FTIR影象，對王東來問道。

王東來也沒有想到，自己剛進來，就直接被王彥強安排了工作。

不過，他也不在意，本來到實驗室裡來，就是為了參觀學習，更何況這也是自己的專業對口。

“行，我先看看！”

對王彥強說了一聲，王東來便認真地分析了起來。

實驗資料很多，想要從裡面找到影響實驗的關鍵因素並不簡單。

不然的話，作為應用物理專業的研究生，他們也不是不懂數學，只是沒有數學專業學的更精而已。

所以，眼下留給王東來便是一個頗有難度的問題。

“學長，分析結果什麼時候要？”王東來出聲問道。

“嗯，自然是越快越好，不過學弟也不用太急，三天以內完成就可以。”

王彥強想了想，便給了一個時間。

“嗯，行。”

王東來點了點頭，並沒有再說什麼。

將記錄資料的檔案全部打包好，王東來便走到了給自己準備的空桌子面前。

泛函分析這門課，王東來並沒有上過，可是透過數學類的書記，他自學過。

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