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張志鵬點點頭說：“好的，老師，我抽空就寫兩篇。”

鄭敬之滿臉慈愛地笑著說道：“我已經跟校長打了申請，要把你從工人崗調到科研崗來。你的成就已經是很不少了。”

“雖然你的那些成就目前有很多還不能公開，但是，你完全可以就邊角料的研究寫一些論文嘛！”

“論文發得多了，職稱也就可以隔一段時間往上挪一挪！”

“其實啊！以你現在取得的成果，直接評兩院院士都夠了！”

“但如果讓你直接參評兩院院士，也不太好。”

“咱們國家還是講一點資歷的。”

“現在，伱先把職稱快速地往上走一走！爭取能夠在35歲之前評上教授和研究員。這樣，你的資歷也就足夠了。到那個時候，你直接評院士，可以輕鬆過關！”

鄭敬之對張志鵬的職業安排，還是比較關心的。

雖然張志鵬心裡也並不是太在乎這些職稱啥的，但是，他也知道，這些職稱以及兩院院士的頭銜，真的都還相當的管用。

以後，那就是社會地位的墊腳石。

自己也絕對是不可以太過淡泊名利了。

名利雙收不好嗎？

不然讓那些鑽營小人全爬到高位，對國家能有什麼好處？

張志鵬笑著點頭，說道：“老師，我知道了，我努力爭取在35歲之前評上教授或者研究員，可以嗎？”

華夏的職稱，好像是不能越級評的。

比如教師崗，你一開始是助教，三年後可以評講師，評上講師之後，如果你的學歷仍然是本科或研究生，那五年後才能評副高，評上副高五年之後，才能開始評正高。

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