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一個‘不’一個‘要’。

面對同樣的問題，陸淵卻給出了兩個完全相反的回答。

這讓鄧月嬌有些迷糊。

可張文景卻明白陸淵的意思。

‘不’字代表陸淵有自己悟道的決心。

‘要’字代表陸淵有不被他的修行之法干涉的自信。

意思很簡單，張文景的煉炁之法，陸淵要學，但只用作啟發，不會成為後者真正的修行之路。

真正的修行之路，陸淵要自己悟。

如此有悟性的後生，讓張文景發自內心地感到欣喜。

他哈哈大笑道：“好！那我就教你！”

陸淵沒有開口，靜待下文。

張文景在心中梳理了一會兒自己的煉炁之法，整理好措詞後，娓娓道來。

“所謂的煉炁之法，六個字，三個階段，感知、看到、煉化，可若是細想，似乎只有兩個階段，因為感知的方式有很多種，視、聽、觸、嗅乃至……想象！而看只是感知的一種。可偏偏感知在前，看在後，這其中就藏了門道。”

“我的煉炁之法就啟發於這看似不起眼的先後次序，即：將透過其它方式感知到的炁，真實呈現在眼前，可炁就是炁，它無形無影，就算真實存在也不可能被看到。”

“所以，唯一的辦法就是……”

說到這，張文景停下了，用期待地目光看向陸淵。

沉思中的陸淵讀懂了他的目光，順著他的話說道：“想象。”

張文景聞言頓時面露讚賞之色，他笑道：“不錯，就是想象，要將原本不存在的東西強行對映在眼前的想象。”

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