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回到教室裡，華錦走回自己位置上的時候，路過了謝子墨的課桌。

正好趕上有人問謝子墨剛剛月考過的一道很有難度的幾何題。

謝子墨低頭講解，聲音溫潤如玉，入了華錦的耳朵。

華錦路過時，瞥了一眼就看到了謝子墨在卷子上做的輔助線，她也沒有多想，順手一指，“這個輔助線做得太複雜了，如果連線A-E點，會簡單清晰很多。”

沒有想過會有一隻素白的手忽然從一旁伸出來，謝子墨一愣，但很快地就被華錦另闢蹊徑的思路吸引了過去。

問謝子墨問題的女生抬頭便看見華錦，有些不屑地哼了一聲，“你也只是演講稿寫得好，最近整個人都飄了，竟然敢說全班第一的謝子墨講題講錯了！如果我沒有記錯的話，華錦，你的數學從來沒有進過全班前十吧！”

“是啊。”，華錦點了點頭，也不再說什麼，直接走到一旁，坐回了自己的座位。

女生回頭，卻看到謝子墨眉頭緊鎖，在草紙上寫寫畫畫，漸漸地，他的眉頭越展越開。

“剛剛華錦沒有說我的解題思路錯了，她只不過說太複雜了而已。”

謝子墨頗不認同地反駁找他來講題的女生，“而且華錦的解題思路，確實要比我的解題思路清晰很多。這道題，是我想得太複雜了。”

他實話實說，絲毫沒有注意到女生逐漸漲紅的臉色。

“你想聽我的方法，還是華錦的方法。”

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