“楓哥，楓哥，加油！”“楓哥，楓哥，加油！”“徐楓，夏曉敏，我們永遠支援你！”……

就在主持人苗老師宣佈“下面有請四年級一班的徐楓，夏曉敏同學為我們演唱歌曲：讓我們蕩起雙槳，大家歡迎！”之時，汪洋和胡凱立刻起身為我們歡呼吶喊起來，隨後本班前來觀看的同學們紛紛起身歡呼吶喊，讓我和夏曉敏有些意外和感動。

彎腰鞠躬，我有些激動的說道：“謝謝，謝謝大家的支援，我們是四年級一班的徐楓（夏曉敏），在此我們要恭祝大家元旦快樂，新年快樂，希望大家在新的一年裡，學習進步，工作順利，心想事成，萬事如意……接下來我們要為大家帶來的是一首大家耳熟能詳的童謠：讓我們蕩起雙槳，希望大家喜歡，謝謝！”

“楓哥，楓哥，加油！”我話剛說完，汪洋和胡凱這兩個傢伙再次起身鼓掌歡呼，隨後引來觀看排練的同學老師們一陣熱烈的掌聲。

“謝謝，謝謝大家！”見大家如此熱情，我們再次鞠躬致謝道。

按照上午排練的那樣，我鬆開一直拉著夏曉敏的右手，走到她的身後，虛擬一個我們在湖面划船的場景，然後輕輕的虛划著那並不存在的船槳，這時夏曉敏隨著錄音機內的伴奏帶開始演唱起來，這些都是我們事先商量好的演唱方*。

“讓我們蕩起雙槳~，小船兒推開波浪~，湖面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆~”

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