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王弘文的離開的那天，林平心中有萬般不捨。

“保重，常聯絡，經常給我講講西貝縣的狀況。”

王弘文和林平四隻手緊緊相握，不捨的感情也如這般糾纏。

“西貝太小，盛不下你的宏圖壯志，希望在更廣闊的天地看到你。”

王弘文抽離了一隻手拍在林平的肩膀上。

林平沒有說話，只是點了點頭。

“行了，我走了，替我照顧好西貝縣的學生們。”

王弘文最後重重的拍了林平的肩膀一下，然後就轉頭上了車。

林平目送王弘文的汽車漸行漸遠，直至消失在一個拐角。

像是送別一位好友，更像是送別一位同志、送別一位教育道路上護著幫著自己的老大哥。

“王局長已經走遠了，咱們回去吧，林校長。”

身後的王新明開口提醒林平。

“嗯。”林平點了點頭。

回到華興中學，林平立刻就投入到工作之中。

新學期，林平在華興中學做的第一件事就是：

提拔任命新的領導成員。

華興中學擬定將高一年級年級主任孫為國和高二年級年級主任黃髮財提拔為副校長。

原高一年級、高二年級副主任分別接替出任主任一職。

然後透過公開選拔的方式選出了兩位老師擔任年級副主任。

而這次，華興中學也徹底確定了學校裡政教分離的基本制度。

政教分離制度，即政治和教育分離制度，是華興中學的基本制度。

在政教分離制度下，華興中學分為教師和非教師員工，原則上校長、副校長、年級主任、副主任、其他非教學部門員工都屬於非教師員工。

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