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第二章:天賦與旅行

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育兒地是他們的一位族老,自知壽命不長後,以自身為基開闢的。

鳥語,各種鳥類語言的文字化,是一種有魔力的語言,是一種只能透過吟詠書寫的語言。

它的形式是一根線條,上下波動,好像啼鳴的高低;迴旋纏繞,對映著書寫者的情感。

如果照著臨摹,得到的只是一堆線條罷了,或許一隻精通此語的鳥類可以看懂,但不會有魔法效果。

學會鳥語後,拉爾夫再次看向育兒地的礁島時,發現上面每一道痕跡都是不同的魔法,天地似乎不同了。

學習、起舞、吃飯、休息,拉爾夫的每一天都十分充實。

直到有一天,他感覺身體一輕,魔力肆意地流淌著,與天空中的雷電相呼應。

他離開了育兒地,開始了自己的旅行。

與天空相伴,他貪婪地吸食著外界的每一縷空氣,高空是他的追求,極速的飛行令他興奮。

一聲高亢的啼鳴響徹雲霄,猛地揮舞著身上的三對翅膀,雷雨相伴,電光閃耀。

他的追求從來不是吃喝玩樂,而是更廣闊的天空。

風聲呼嘯,雷聲轟鳴,一聲怒吼自下方傳來。

銳利的目光望去,那是一條火龍,有著蜥蜴一般的外表,身上覆蓋著黑色的鱗片。

它長著黃色的眼睛和青銅色的角,長長的尾巴十分顯眼,正不爽地拍打著地面。

‘匈牙利樹蜂?’

拉爾夫懸停在原處,三對翅膀扇動著。

‘不,是挪威脊背龍。’

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