<!--go-->
“這是個心理測試遊戲,我很感興趣,當然願意”趙海洋因為好奇,假裝思索答應。
孫超華對趙海洋的方才心理活動描述為,“借題發揮,巧設難題,轉嫁不自信危機。”而潘課長則寫的更直接露骨,“見孫超華也提升為四圈班長,有了危機感,故意挖坑”
兩個人都寫完了,潘課長說,“現在我們都把各自對你的心理分析,提供給你,你看說得是否符合你當時的心裡想法。”說完,把兩張紙倒扣,放在一起,遞給趙海洋。
趙海洋,把兩張紙條放開,仔細看了幾遍,臉色立下修得心理,他簡直不敢相信,孫超華的觀察、分析能力不差於潘課長。
趙海洋心想,如果說潘課長能洞察他的心思,那並不奇怪,畢竟自己在他手底下混了三年了,自己的言行、舉動潘課長已經司空見慣,自己的那小心思根本就逃不出他的慧眼。
但對孫超華來說,就有點不可以思議了,他自認為,孫超華跟自己學歷背景、工作經歷都差不多,無非是工作經驗多了五六年,一起工作也就一年半左右,怎麼對自己的心思把脈得那麼準。
看來不服是不行了,過去自認為來得早,跟潘課長交情深,孫超華咋說也是後來者,現在看來人家的能力非自己能趕得上了。
想到這裡,他想起了三國吳國著名將領周瑜的一句話,把他改編成“既生陽,何生華”,發出一聲嘆息。
嘆息之餘,他有點欣喜,這也許是好的徵兆,至少大家在一起可以交流思想,學人之長,補人之短,到了關鍵時候,他還可以幫自己分憂解困,我今天不如你,明天就未必了,畢竟我比你年輕五六歲。
想到這裡,他心胸變得開闊了,對孫超華說,“孫班長,我也以後稱你師傅吧,我是心甘情願的服了。”
看著趙海洋的舉動,潘課長說,“怎麼樣?說說你的感想?”
“這、這怎麼說起呢?”他看著孫超華。
“你們先聊,我有點不舒服,去方便一下?”孫超華說完,藉故出去了。
“這下可以說了吧,人家已經給你留面子了,”潘課長點了孫超華出去方便是藉口,是不想看趙海洋的難堪。
“在老領導面前我就不掩飾了,一開始,我對你把課長傅調過來確實有想法?”
“說說看?”潘課長耐心聽著。
“我覺得他無非就是年紀長了一點,過去的經歷多了一點,在顧課長那裡就是把焊接工序偶然搞好了一點,到我們這裡,在裝置管理上,他有業務的擅長,又出來一次風頭,被破格提升四個班長,無話可說,誰讓人家看上了好機會。”
“那現在你為什麼開始緊張了?”
“我發現,他確實潛力很大,我自愧不如,但不心甘,就被他在你心中替代。”
“看來剛才我們的分析,你又有什麼想法?”
“幸好這個遊戲,讓我知道了自己的不足,也堵死了我的那點貪婪雜念。”
“什麼雜念?”
“就是想給他製造一些障礙,人為設定一些麻煩,讓他不能做什麼都順利?”
“如果你那樣做了,你可知道我的手段,我希望我的團隊裡邊絕不許搞內耗,這一點你是清楚的。”
“我明白,你用很輕鬆的遊戲,就是想讓我知道,孫師傅已經猜出我的陰暗小心思,讓我知難而退。”
“你很聰明,就在這方面,但你確實搞內部管理不是老孫的對手,這點你應該明白,你好像是我的影子,這也是我喜歡你的原因。”潘課長指出了趙海洋的痛處後,“當然了,這並不是說老孫什麼都好,你什麼都不好,我也曾暗示過你多次。至於以後如何發展,怎麼對個人職業生涯規劃有利,現在連我都沒有把握,你們的職務離我只有一步之遙,我也不能像過去那樣為你們爭取了,那要看部長們的意思,工場長的考慮了,但是我相信,大家務實的做事,不一定擠在一個鍋裡爭搶,為什麼不能向外拓展呢?”
“我確實的真的明白了,課長你放心,海洋向你承諾,不論我們兩個誰得到升遷機會,我都不會搞內耗。”
“有你這點我就放心了。”
“看你們師徒談的如此開心,我都有點嫉妒了。”孫超華覺得他們彈得差不多,該回去了。
“孫師傅,你來的正好,我剛跟潘課長坦白了我的心思,在深刻地反省?你也給提點批評建議?”
“你都反省過來,何須我來建議,我們還是心照不宣好點,多做務實的事,你說對嗎?”
“對,多做務實的例子,少做務虛的例子。”
“好了,我們還是例子正傳,說說小蔡的事,如何解決?”潘課長點名主題。
“我想趙班長已經有了處理的主意了。”孫超華也支援他說出解決思路。
“那我就直截了當說說我的想法?二位參考。”
趙海洋認為,小蔡這次應該調薪為B類,實際給誤調成C,中間相差了50元,而A和B之間的差距只有30元,就是明年調薪調到A類,也還存在20元的差距,靠明年調整補調顯然是想不通的。
“那如果考慮給他年底升級一個圈如何,”
“小蔡現在職級是幾圈?”
孫超華說,“一圈。”
潘課長提醒,“老孫,你確認沒有錯。”
“絕對沒有!我可以肯定。”
“那這樣吧,到年底六個月,每個月少50元,六個月是300元,我們到年底給他申請加一個圈,申報調整薪資100元吧。”潘課長提出他的看法。
“好,這樣挺好,既然體現課裡糾錯的誠意,也能讓小蔡看到半年的後的希望,還能見證課裡我們看到失望,敢於承認,並勇於糾正的決心。”孫超華表示贊成。
“那誰去和小蔡面談比較合適?”潘課長問。
“當然是趙/孫班長比較合適”趙海洋認為應該是孫超華,而孫超華卻是相反的意見。
“你們都各自說一下理由?”潘課長見兩人意見相左,想知道各自合理說法。
“我覺得問題雖然處在孫師傅所轄範圍,但直接原因是誤導造成的,也就是說我疏忽所致,讓他去談,便於他以後工作,也讓員工知道誰在管理他們,誰就決定他們的加薪權力,體現了責權利的對等匹配原則。”趙海洋說完後,潘課長轉身朝向孫超華,“老孫,說說你的理由。”
“海洋說得方向大致沒有錯,但有點不合邏輯,員工都知道,我們工序的在調薪、升職這些重大事件上,只有申報建議權,決定權在課裡,而且我個人已經代表課,向小蔡表示了歉意,現在由課裡出面談話,可信度高,說服力較強。”孫超華直截了當說了自己的想法。<!--over-->