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時間很快就到了六月初，隨著考試周的來臨，霍格沃茨充滿了緊張的氣氛。

星期一上午是變形術考試，先理論後實操。理論知識還好說，只要用心去背了，很容易拿到一個很高的分數。

但在實操上，就不一樣了。

把一種物體變成另一種物體,這是一年級的知識；把一種小型生物變成一種死物，是二年級的考點。到了今年難度升級，把死物變成能動的活物。

這才算真正的一隻腳邁進變形術的大門了。

麥格教授讓大家把一個茶壺變成烏龜，完成者寥寥無幾，絕大多數變出的烏龜都帶著明顯的茶壺痕跡，不是殼是個壺蓋，就是尾巴依舊是把手的樣子。

考試結束後，斯圖爾特和安東尼就崩潰了。被羅傑操練了一整年的他們,放在學習上的時間減少了很多。

安東尼變的烏龜殼上有一個把手，身上帶著茶壺的花紋，斯圖爾特就更慘了，只是有了烏龜的外形罷了。

“完了，我這次怕不是要得個t！”斯圖爾特懊惱道。

“放心吧，麥格教授從不會給學生t的。”泰瑞安慰道，“d而已，沒什麼的。”

下午是魔咒考試，這一次大家發揮的還算不錯，斯圖爾特的臉上又有了笑意。快樂咒並不是什麼太難的魔法，他甚至覺得自己會得到一個e。

第二天的上午艾克需要同時考三科，神奇動物保護、算術占卜和麻瓜研究。都不是很難，海格更是出了幾乎能讓所有人都得個o的題目：照顧弗洛伯毛蟲，讓它們在一個小時後還活著。

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