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這位老師想到什麼，打斷秦暖暖，

“等等，等等，秦同學，你剛才說的低層房屋和中高層房屋，低層是指只有兩層嗎？”

秦暖暖沒有任何表情，只是很科學的解釋這件事情。

“不是，目前國內情況是這樣的，但是我所指的低層房屋是房建只有1-6層的房屋，未來若是修建一棟大樓若是有30多層的高度，為什麼不可以呢？”

這位老師思考了下秦暖暖話語中的意思，微皺眉頭，有點懷疑地說，

“有這個必要嗎？修這麼高的樓房。”

底下聽著的人，也是點頭附和老師的意思。

“試想下隨著經濟社會的發展，京都必然是我國中心，想要快速發展政治經濟，需要更多的資源，然而京都的土地資源是極其有限的，未來京都的人口可以預見性的膨脹式增長，那麼這麼多人口的住怎麼在這有限的土地上解決，我們可以換種方式，往天上爭奪資源，將樓修得高點，可供居住的空間會更多。”

秦暖暖一直耐心地講解，不驕不躁。

“挖槽，女神真的厲害。”男1看著身邊的人低聲說。

男2迴應，“就是，不光人美，還是個學霸，美女學霸啊！”

男3插嘴，“這就是天要亡我，既生瑜，何生亮。”

在眾人議論紛紛的時候，這位老師不停地問秦暖暖，之後心裡越來越驚訝，越來越吃驚。

感覺站在他面前的不是個小女孩，不是位學生，而是個行走的工程百科全書。

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