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“王老師你行行好，就再調劑幾個學生到我這，一個也行啊，只要有了三個人，我這門專業才不會被取消啊~！王老師你忍心看著一門發展潛力巨大的學科就在我們手裡消亡嗎？！”

一個三十來歲的青年教師苦苦哀求一名五十來歲的禿頂老師，禿頂老師一臉為難。

“哎，林老師啊，不是我刻意針對你，這次招生你也全程參與啦，我們學校是500名學生，都是在公開透明的原則下選擇專業，你這科啊，實在是冷門，這一批幾乎沒有填報意願是很正常的，你拉來的兩個學生現在也大呼上當，情緒激動！不如等第二批，我和教委會再商量一下，重新給你開設這門專業，如何？”

禿頭老師擦了擦汗，他被這個林老師煩了兩天了，天天來自己這裡鬧著要學生，可是他的“鍊金學”聽起來高大上，可是都是理論性的東西，還有一些類似化學的實驗，學生都不感興趣，大家還是喜歡戰鬥多一點，所以一直到現在，除了被他騙來的兩個女生外，沒有人選擇這門專業。

而根據學校的規定，一門專業如果少於三名學生報名，將取消這門專業，並停發教研經費！

“王老師啊，如果鍊金學大有可為，人類的發展過程中，工具永遠是最重要的，他們目光短淺，只想提升個人實力，我們可不能這麼淺薄啊，一個學生，你再給我一個學生就好，就當我欠你一個天大的人情好不好！”

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