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小寶寶又參加了一次早教課程教育，她的表現驚豔到了我。由此可見：早教收費比較昂貴，但是那裡的環境比較舒適，而且有不少年輕的專業的老師。

我只是看到了彭奶奶抱著小寶寶轉圈的遊戲，就退出了教室，因為每一位小朋友只能夠有一位家長陪伴。

小寶寶這一次學習的內容應該是

“我有一隻小狗。”據她的彭奶奶說她對這個遊戲很有興趣，很願意配合老師，因此還得到老師的特別表揚。

這個遊戲有兩個教育目標：第一，透過轉圈圈，培養孩子的運動的平衡性和協調性。

第二，鍛鍊孩子說簡單的句子，如：“我又一隻小狗狗。”等。雖然為沒有親眼看到她在課堂裡在這個遊戲中的表現，但是老師要求家長和孩子在家裡複習這個課程的內容。

彭奶奶開啟自己的手機，播放遊戲相關的音樂。小傢伙一聽到音樂就進入了角色，她一邊轉圈圈，一邊快樂地尖叫。

她轉了一會兒，頭有些暈了，就停下來休息一會。一旦休息好了，她馬上要彭奶奶再次播放音樂，她就在音樂的伴奏下再次表演。

可能是她有些疲勞了，也可能是玩得太嗨了，她的頭撞到了自己圍欄的塑膠護欄。

我擔心她受傷了，會哭。可是，她根本就沒有摸自己的頭，還笑著繼續轉圈和歌唱。

為了獎勵她的出色表現，我給她削了一個蘋果。她很愉快的接受了。看到她有了良好的平衡能力，也具有了運用語句的能力，我感到很開心。

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