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緩過氣的李承乾,開始回憶剛剛融合到記憶中的高中知識。
大成級別的高中知識,讓李承乾對高中所有課程都瞭如指掌。
每一門課程的全部知識點,李承乾都掌握了。
李承乾學的是理科,但在技能高中知識大成後,文科相關的所有內容,他都想起來了,記憶深刻。
就連美術,音樂,書法,體育,技術這些素質教育課程,也被他弄懂學透,全部掌握。
高中三年所有需要背誦的內容,就像是生了根一樣融合到李承乾的記憶中。
李承乾有一種自信,高中的任何題目,他都能非常輕鬆的做出來。
透過高中知識這個技能,李承乾終於搞明白大成級別和圓滿級別的差距在哪裡。
大成級別,所有內容,所有知識點,全都記住,只要課本上有類似的題目的問題,他就能做出來。
而圓滿級別的技能熟練度,除了大成級別熟練度所具有的能力之外,還有最重要的一點,那就是將知識融會貫通,徹底消化變成自己的知識。
到了圓滿級別,不管課本上有沒有相似的題目,只要內容沒有超出課程範圍內,他都能做出來。
甚至,就算是超綱的題目,只要透過現有的知識能夠推匯出來的,李承乾也能很快做出來。
李承乾整理收穫的時間極短,就是幾個眨眼的功夫。
然後他習慣性的抬手,看了一眼手錶。
這時候他才發現,距離下晚自習,已經只有三分鐘。
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