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這次的語文試卷很簡單，除了有兩道刁鑽的選擇題讓人有些難以捉摸，其他都沒什麼問題。

一考完，陸星海就急不可耐地湊了過來：“哎，陳神，第14題你選什麼？”

“選A。”

“呼，那沒問題了，這題思路確實有些奇怪，應該用到了邏輯悖論陷阱，選A應該是正確的。”陸星海拍拍胸脯，即便是作為學神的他，也會對語文選擇感到頭疼。

“什麼，選A？完了完了。”旁邊傳來追悔莫及的聲音，聽到兩尊神都這麼說了，那答案肯定就是A了。

“選A？怎麼可能？陸神你們是怎麼理解的，這題不應該選B嗎？”有人聽到這邊的談話聲，出口問道。

陸星海回答道：“文中林易說到掛山寺的和尚每天前往祠堂是為了協助方丈度化他兒子犯下的罪孽……”

隨著陸星海的解釋，所有人都思路豁然開朗，原來要這麼理解，這就是學神的分析力嗎？

“那陳神你是怎麼理解的？”又有人忍不住道。

陳醒天看了這人一眼，也是1班人，這算是給足面子了吧：“這題也可以這麼理解……”

“天哪，這個思路也一點問題沒有！這題真的神了，兩種頂級理解居然都能解釋。”

“原來是這樣，果然我還是思維不夠靈活，還是應該多讀課外書。”

有的人欣喜若狂，有的人若有所思，有的人捶胸頓足。

在這樣競爭激烈的地方，情緒也會被無限放大，每個人的悲歡都如此真實的表現出來。

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