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進了學校大門，四人走了幾分鐘，來到一棟大樓前，大樓門口側邊貼著‘湘南學院音樂學院附屬樓”、“湘省大學生音樂創作基地”牌匾。

張老師帶著他們坐著電梯上了頂樓，樓頂有個鋼製的大半球房子，頂部還有一條長長的天線，大鐵門上方橫著一塊“湘南學院藝夢錄音棚”牌匾。

張老師刷卡打開了鐵門,帶著三人走進，進去之後，才發現看似不大的半球形房子，其實內部空間還挺大的。

而且房中還有房，用厚厚的黑色東西做牆，裡面房間黑乎乎的，有個一米見方的玻璃窗，玻璃窗前還有個操控臺，旁邊有大耳機，看起來應該就是調音臺了。

“這裡好像變了很多啊。”陳瞬感慨了一句。

張老師笑道：“去年學校花了五十多萬，開發了一套歌曲生成系統，現在創作歌曲比以前輕鬆多了。只要懂旋律，知道五線譜，就可以根據這些搭配不同的樂器伴奏，除此之外，還有很多音庫，比如鳥鳴、車笛、鬧鈴……，等等等等。”

說著，他打開了一旁的電腦，以及旁邊的那臺機器。

電腦裡有個程式，執行後，看上去有些複雜，但是用起來卻非常簡單，因為音樂都是按照節拍來的,要按照規則設定，就能生成對應的樂器音。

比如，你想用吉他來伴奏,那你把歌曲的五線譜輸入其中，就能生成一首標準的吉他伴奏曲。而且，它還支援多聲道，每個聲道都可以選擇一種樂器或者聲音。聲音庫中有數千種常用的聲音片段，還可以上網下載，非常方便。

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