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“大家安靜一下。”

葦慶凡抬起頭，認出走進來的中年男人正是未來兩年的班主任江長軍，心中不禁一陣悲哀。

勞資連黎妙語都不認識，居然還記得班主任……

江長軍顯然不知道臺下一位學生的心理活動，抖了抖手裡的兩張紙，然後在講臺上面道：“我是你們的班主任，我姓江……下午發書，上午我們先簡單的認識一下。”

他低頭看了看手裡的名單，“我念到名字的同學上來自我介紹一下，黎妙語。”

念出這個名字之後，他抬頭看向下方的學生，很快看到右側一個漂亮得有些過份的女孩子站了起來，愣了一愣之後，語氣溫和地道：“從你開始，自我介紹一下。”

他邊說著，邊走到一旁，讓出了講臺的位置。

黎妙語板住面孔，離開座位走上講臺，目光放空，聲音不大，但吐字清晰，嗓音悅耳，道：“大家好，我叫黎妙語，希望以後能跟大家好好相處，如果學習上有不會的地方，可以互相幫助，共同提高成績。”

有圖書館主動借錢解圍的例證，葦慶凡相信她說這番話是真心的，但這樣一個成績拔尖、長得漂亮、看起來高傲冷漠的女孩子，就算真有不會的題目，也沒幾個人真敢去問她。

黎妙語說完之後，轉頭看向班主任，意思是自己介紹完了，是不是可以下去了。

以學生自我介紹的標準來說，她講得不錯，但這是第一個來介紹的人，就只說了簡單兩句話……

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