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177、傳音符

張三把那張傳送符再畫一遍，贈予孩子們，讓他們一定不要偷懶，每日練習很快就能記住這傳送符的畫法了。

李四吃完飯後，對著孩子們眨了眨眼睛，掏出一張黃紙來，龍飛鳳舞了幾筆之後，一張新的符咒誕生了。

李四將這個符咒遞給了姜露薇：“這個符咒就當臨別贈禮吧！這是傳音符。和內心傳音不同，內心傳音需要不斷提升自己的真氣等級，才能不斷擴充套件傳音的距離。

而只要持有此符者，就可以無視距離遠近聯絡啦。”

姜露薇眼睛一亮，李四沒有直接把符咒贈給自己，而是現場演示如何畫符。

要知道，符咒所包含的符文，只要學習了符咒之法的基礎知識，便可一目瞭然。

而最難的事情，在於如何畫符。

先畫什麼，先畫哪一筆，都是至關重要的。

若只知道符文組合，卻不知道畫符咒的正確方式，便如同大海撈針，嚴重者，還容易走火入魔。

姜露薇有超級電腦加持，這些符文的排列組合方式倒是難不倒她。

也就是說，只要給她一個正確的符咒，她便可以利用超級電腦演繹出符咒的所有排列方式。

只是還需要花大量的時間去研究符咒的用途以及正確的排列組合方式。

此時李四直接把正解給她，真是省去了她不少麻煩。

符籙之法是江言一門的絕學，自然是不會輕易傳人的。

雖說張三教給他們的傳送符和李四教給他們的傳音符都屬於比較日常、低等級的符咒，但是通常的符籙師父，只會傳授符文基礎而已。

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