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“東施效顰什麼意思？”

一名高瘦學者跑過來問陳舒，他在整理某部書籍時看到了這個詞。

最近幾天大家都很喜歡過來問陳舒，能省掉不少查詢的功夫。

有些陳舒知道，能給出回答。有些陳舒知道，但不能給出回答。有些他也不知道。如果連陳舒也無法立馬給出答案的話，那大概就沒有其他人可以立馬給出答案了。

“東施效顰？”

陳舒皺著眉頭，想了半天：“沒看到過類似記載呢。”

歷史要大膽猜測，卻又要小心求證，不能說你覺得它是什麼，你要拿出佐證來。

可是陳舒拿不出佐證來。

這就很讓人難受。

人家拿過來問了，那大概是聯絡上下文也無法做出準確釋義了，如果無法解釋，這個地方就會留有一個空白，未知的空白。

可是陳舒明明是知道的，卻不能說，只能任由它的存在。

“唉……”

“唉……”

陳舒和高瘦學者雙雙嘆氣。

接著陳舒說道：“對了，各位老師，我錄取通知出來了，我明天要請個假了。休息一天，慶祝一下。”

“應該的應該的……”

“恭喜恭喜……”

“前途無量啊……”

大家都對陳舒表現得很友好，陳舒也一一笑呵呵的迴應。

順便提前下個班。

……

第六才學的校門口。

這是沅州第二好的才學。

瀟瀟已經站在門口等他一會兒了。

益國規定，無意外情況下，五歲正式入學。提前是不被允許的，到年紀無緣由不把孩子送去學校也將面臨鉅額罰款。

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