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上了初中，是在4102班，王蕭陽並沒有急著結交更多的朋友以便自己能透過這些人達到了解各種人的心理，而是先穩住自己在班上的成績，因為和班上的人倒還算熟絡了。

這天政治課上，王蕭陽聽到老師說不交作業的同學亂找藉口，說什麼沒書不會打電話叫同學送來啊！王蕭陽不禁復了一句：“那人家打電話來我們就要送去嗎，是別人求我，不是我去求人吧！”

似乎是王蕭陽的這句話讓老師生氣了，眼睛睜得老大看著王蕭陽，“那個，坐在第一組第六桌的那個，叫什麼名字！”這一句話讓同學們都安靜了下來，看向老師說的方向，“老師，你是說靠牆的哪個嗎？”“不是，是他旁邊那個！”老師複道。

“我......我不知道！”和王蕭陽比較熟絡的幾位同學見到不妙，紛紛搖頭。

“王蕭陽，怎麼，老師有事嗎？”王蕭陽淡淡回答了老師對其他同學的問話。

“不交作業你找藉口就算了，還敢頂嘴！”老師見到王蕭陽反問自己叫他有什麼事，更生氣了，真接就吐出這麼一句。

同學們都為王蕭陽倒吸了一口涼氣。

“老師，我們玩個遊戲吧，你要是贏了，我隨你處置，”前半句王蕭陽說得是那麼的風輕雲淡，可是後半句語氣卻重了許多，“但是，你要是輸了，你要為你剛才的話負責，並當眾向我道歉！”

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