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十二月中旬的一天下午，第三節課上課了，王老師走進了教室，對同學們說：“這節課開班會，獎勵期中考試班級前十名和運動會取得名次的同學。”當叫到趙小偉的名字時，她不想去，因趙小偉雖在班上第三名，但在全年級卻是十一名.心裡有了一些內疚，當她走到前邊領獎時，她真怕，她這是生平第二次領獎。第一次是在上小學時，數學得了99分，考試分數排在全年級前十名，第二次也就是現在，王老師把獎品遞到了她的手上，她心中暗生了一種奮起的決心。

開完班會後，王老師給同學們看他釘的《老師和學生習作》，每桌一本，趙小偉和劉玲一本，王老師發完後，又放在趙小偉桌子上一本書，並對她說道：“你看這本，這本不錯。”趙小偉想：啊，老師，您對我真好。

晚自習課間，王老師講“居里夫人”以堅強的毅力榮獲兩次諾貝爾獎金時，意味深長地對同學們說：“我希望在你們這些人中有獲得諾貝爾獎金的，我希望在我們這些同學中出現‘數學家、物理學家、化學家’。”同學們樂了，老師微笑著說：“我不是高估你們，誰也不能確定誰以後幹什麼，魏巍的老師也沒想到他的學生魏巍能成作家，在她教魏巍時還把魏巍扮成女孩子，說明魏巍意志薄弱，可魏巍的老師蔡芸芝卻沒成作家。”趙小偉想：是的，老師們甘為人梯，多麼偉大，多麼高尚，在這中華的沃土上，沒有一處不滴下老師們辛勤的汗水，終於盼得桃李滿天下。

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